6. Zwischenbericht

Das Semester neigt sich dem Ende zu und dementsprechend chaotisch gestaltet sich mein momentaner Tagesablauf. Positiv ist, dass jetzt zumindest einige Vorlesungen bereits geendet haben, sodass ich jetzt etwas mehr Zeit habe, um die restlichen Hausarbeiten und Klausuren vorzubereiten.

In zwei Wochen muss ich mit meinen Kommilitonen für zwei Wochen auf eine Mess-Exkursion gehen. Da die Nerven bei allen aufgrund des Stresses der letzten Monate jetzt schon blank liegen, gehe ich davon aus, dass es hier und da ordentlich krachen wird. Das wäre dann mal ein idealer Zeitpunkt, um die Vorgehensweise zur Vermeidung von Missverständnissen, die wir während des STEPin-Kurses gelernt haben, anzuwenden. Auch wenn meinen Kommilitonen größtenteils deutsch sind, müsste sich da ja trotzdem was Nützliches von verwenden lassen ;)

Nach dem Praxisprojekt geht es dann gleich weiter mit der Klausurenphase. Zusätzlich muss ich während der Semesterferien ein Praktikum absolvieren, was mir wieder die Gelegenheit bieten wird, viele fremde Menschen und Charaktere kennenzulernen. Darauf freue ich mich einerseits, andererseits habe ich die Befürchtung, dass es wieder stressig werden wird, da das Praktikum bereits während der Klausurenphase anfängt.

5. Zwischenbericht

In den letzten Wochen hat sich wie immer nicht viel verändert, ich bin nach wie vor vollkommen mit der Uni ausgelastet und habe genug mit Hausarbeiten und Klausuren zu tun.

Tages- und Wochenplanungen hab ich mittlerweile vollkommen sein gelassen, weil allein schon die Aufstellung der Pläne total viel Zeit in Anspruch nimmt, die ich für andere Aktivitäten besser nutzen könnte. Außerdem kommen immer wieder so viele unerwartete Termine dazu, dass man den Plan eh ständig umschreiben müsste.

Über Himmelfahrt war ich in Frankreich und habe dort die Partnergemeinde meiner Heimatstadt besucht. Mittlerweile kenne ich die Menschen dort sehr gut, sodass es quasi ein Wiedersehen alter Freunde war. In der Zeit konnte ich wieder einmal den Unterschied zwischen der Deutschen und der Französischen Kultur beobachten (Esskultur, Gesellschaftstänze, Umgang miteinander, ...). Dabei musste ich an den STEPin-Kurs denken, da wir das Kultur-Thema dort ja auch ausgiebig besprochen hatten.